我想要表达的很多,可能写下来的却很少。。。

2018-09-04|6037人浏览|135人收藏

为什么心中有无限感慨,可下笔就如同。。
为什么脑中有无数个想法,可下笔就如。。
如何构筑场景,如何才能做到下笔如有神力?
听听编辑们怎么说。

 

1
让角色在你的脑中成为动画

“手跟不上脑子”,点子多,但表达还没跟上,这是不少作者都会经历的阶段, 过了这个阶段就会豁然开朗。对于作者来说,可以先调整下自己的状态,如今是否依旧保持写作初期的“冲劲”?先问问自己,否则就要及时修正路径。此外,还可以通过扫榜等方式学习他人的成功经验。除了多写多练,脑子多想想之外,也要多出去走走。每天要出门,不能宅着,宅着会钻牛角尖,不利于这个过程转化。

在此期间, 可以多想想大纲,考虑故事主要的方向,在脑子里变成一部动画片,每个角色是怎样的才立体。要用盖房子的方式,一点点地构筑场景,角色在脑子里的时候是不是可以哗啦啦出来好多画面。此外,遇到这种状态时,建议调整每天写的字数,不要写太多,比如写完两千字就看一下,再写个两三千字,再看一下,要让自己保持一个很顺畅的状态。

——竹子


2
当场景描写和角色的主观感受,会容易很多。

 

景物或场景描写,无非就是描摹一下事件发生环境,进而烘托或反衬下角色情绪等等。
网文创作中的景物或场景多依靠想像,这需要作者自身有条理性,以及想像尽量细致,尽可能多的结合现实见过的场景来进行想像。一般场景描写不需要华丽词藻,只需要以恰当的句子将场景介绍清楚,或者结合事件,为调动情绪服务。

场景描写,可以结合结合剧情,也可以结合角色的主观感受,比如露珠从草叶上掉进泥土,这样的场景,可以尝试写宁静的氛围,写秋天麦田上的场景,可以写炙烤的太阳,可以结合农民很辛苦这样的状态。当场景描写和角色的主观感受,就会容易很多。

一般景物或场景描写,要有次序,由远及近,由上到下,由整体到局部等,清晰的介绍环境;选择性描写,为了达到作者想要表达的效果,抓住最能体现氛围,烘托情绪的一点或几点进行描写;描写景物或场景变化,可以按照时间先后顺序写,从最开始到最后的演变。

——丹青

 

 

 


3
一击即中的词汇想不到,可侧面烘托

1.简单直白的描述,实在写不出,就省掉,换个自己会写的,无伤大雅就行,毕竟读者注重的是你的情节主线。
2.要是想要让自己的文看起来更美,多用修饰词,简单的举例:椅子、红木椅子、带有花纹的红木椅子、带有精致花纹的红木椅子,给读者的感觉就是不一样;想要通过某些画面来展现你想要表达的氛围,有些一击即中的词汇想不到,也可以从侧面烘托,举例子,想要表达某个人物很生气,面部表情自己描绘不出来,你可以从她肢体行为、心理想法、旁人的表情等侧面烘托出这样的氛围。

 

——水荇


4
聚焦你能想到的东西


当力所不逮的时候,需要聚焦的是,自己能想象到的东西。抓住场景中可能会出现的环境的特征与物体概貌。紧紧围绕这两点发挥,场景中要表现的差不多就都写出来了。比如,场景中人物的衣着,动作,神态,表情等一系列是怎么样的,场景中的主角,配角,配配角又是怎么样的。

以一个双方马上就要火并的场合为例,现场环境是大家都是很紧张。先长镜头描写一下整个战争发生的概况,地点,天气,两个种群的,实力,各自的姿态,战争环境氛围,武器,双方的实力对比,气氛烘托一下,开始厮杀,可以先写从小兵开始逐步聚集到主要的人物上,不能太过于零散,一切都要围绕自己所要突出的东西来写。


——奶酪


5
写自己擅长且能写好


遇到这个问题,可以换个思路想一想,是不是说明要塑造的场景不够精彩或者脑海中的画面不够具象? 最直接的方式就是换个角度,重设场景。例如写军事战场上的对决,对武器对轰的大场景无法掌控和塑造的话,就换个角度,从某个小兵的角度去重设战场场景,通过局部来描述要表达的场景。
总之,写自己擅长且能写好的场景,比强迫自己去写无法描述出的场景总归要容易很多。

—— 橡皮

6
准确、直白、细节化


描述场景也好物品也罢,最基础的一点是准确和直白,用一个精准的词去描述这个场景,再具体就是细节化,通过场景中的一系列的内容去描述和表现,例如写古代的房子,可以写床,桌凳,瓷器等等细节的东西来展现,当然也可以通过修饰词来丰富和引出更确切的画面感。以及,一定多写多看,这是最关键的。


—— 北河


7
调动五感,特色化


在场景构造上,可以多运用“五感理论”。场景不够立体,不够形象,往往是因为描述沦为了纯粹的描述。其实可以多用用“五感”。比如,你进入的是一个小吃街,自然要用闻。又比如,你进入的是一个冰天雪地的城市,那就是运用触觉。总之,就是特色化。

塑造场景和塑造人物是有共同之处的,初级的人物塑造是给人物一个最具代表性的特征,同理,场景构造也应该是这样的。 以写校门口这个场景为例,作为作者,首先要搞清楚校门口是什么特色,然后充分调动五感去描绘。 比如,校门口有一颗桂花树,闻起来很香,有墙绘,看起来会缤纷。充分调动五感,去丰富 。


——泥鳅

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